如影随形

Shashi中学生首次获得“中国科学与技术主席协会

发布时间：2025-08-30 12:13编辑：bet356体育官方网站浏览（195）

Jimu新闻记者Gao Wei通讯员Xiaodong“这是Jingzhou Player首次赢得这一荣誉！” 8月27日，Jingzhou市政教育局的JIMU新闻记者获悉，在第39届全国青年科学和技术创新竞赛中，Shashi中学的学生取得了历史上的成功并取得了巨大的成果。 Among them, Xiong Siming, a student at the Hubei Province Talent Program, won the "Chairman Award of the Chinese Association for Science and Technology" for his outstanding performance, and also won four special awards including Zhou Peiyuan Science and Technology Innovation Award and Cygnus Science Association-United Nats Educational and Cygnus Science Association-United Nats Educational and Cygnus Association-United Nates educational and and Cygnus Science Association-United Nats Educational and and Cygnus Science Association-Nats教育和Cygnus Science Associads-Nats教育和和Cygnus科学协会的Nates教育和Cygnus Science Associad-Nates教育和Cygnus Science Association-Nates-Nates教育和Cygnus-Science Cultural Curtian Arminist Organisation Center Prosect特别奖。同时，2304级同学的Fang Tianshun获得了“ Maogao Cup”创新人才奖。 Xiong Simiof（左起第十位）赢得了“中国科学技术协会奖”。从8月15日至19日，第39个国家青年科学技术创新竞赛在内蒙古霍霍特举行。在这场比赛中，有5位来自湖北省集团的球员，其中包括来自Shashi中学的2名学生。竞争与中国科学技术协会，中国国家自然科学基金会，共产党青年中央委员会，全中国妇女联合会以及内蒙古自治区的人民政府相结合。竞争重点关注“时代的勇敢失踪，并帮助高水平的科学和技术自我反应和自我完善”，并专注于国家科学和技术方法的前线，以及基础科学，生命科学，生态环境，技术制造和其他潜在客户的前线。它给个人科学和技术挑战带来了挑战，并举办了科学和技术自力更生以及自尊会议，学术会议以及报告故事共享会议和其他活动的专家的主题展览。来自35个青年团队的近700名代表由香港，澳门和台湾的省级科学与技术协会及相关部门推荐，国家协会推荐的22个青年团队以及来自亚洲，非洲，欧洲，欧洲和南美的18个国际团队参加了比赛。 Xiong Siming（右th -6）WOn“周·佩尤恩科学技术创新奖”方·天申（Fang Tianshun）（左三）获得了“ Magao Cup”创新人才奖。项目团队的“物流系统设计和生产”团队挑战竞争激烈而沉重。作为船长，我不仅要进行一部分机械设计工作和处理工件进行评估，还可以调整和调整整个小组的工作。通过适当的项目管理方法，每个学生都可以完成他们做得好的工作，以便小组中的学生将有明确的劳动分工，工作良好，并且可以提高效率。 “ Xiong Siming告诉Jimu新闻记者，”最后，我们的小组成功完成了比赛。该团队的挑战活动不仅使我能够运用我在书籍中学到的知识来练习的知识，而且还意识到我在符合复杂项目中的阶段工程ahala的巨大作用。 Xiong在比赛中进行模拟“这一最高荣誉证明了一个简单的事实：关于电子和材料的知识的积累是我解决问题的基础。面对瓶颈在整合明亮的织物时，这些是我内心深处的技术原理，使我能够准确地将材料，并能够使材料的想法准确地转变为现实。 “同学方·天申说。 Fang Tianshun（左开始）本一年的竞争实现了许多方面的改革和变化。首先，在国家社会和地方科学与技术协会等竞争的质量来源中，开发了青年科学和技术竞争的矩阵，形成了“ - 选择活动 - 推荐 - 推荐 - 现场竞争”，以及组织的成就方法;其次，通过将“中国科学与技术主席奖”确立为最高荣誉（本次比赛中只有17名高中生赢得了奖项），并建立了一个特别的奖项，并通过社会机构为获奖者提供后续支持，改善和福利，以及升级机制，升级机制，改善升级机制，改善机制，提高了荣誉的荣誉，以促进升级机制，以促进上升的机制，以促进升级机制，以促进升级的机制，以促进升级机制，以促进升级机制，以提高效果，以促进奖励，以提高效果;第三，重点介绍个人哈蒙和团队挑战的两个主要联系，我们关注现场检查和客观分析，重点关注知识，手技能，现代思维，现代思维，批判性精神和团队合作的全面能力，破坏了“任务涉及结果”的旧模型。